… Déterminer les motivations et objectifs professionnels de chacun.e,
… Aborder différemment la prise en compte de la santé des publics accompagnés,
… Interroger l’inscription du projet au sein de la structure,
… Mesurer le sens, la pertinence et la portée de cet outil pédagogique,
… Découvrir le cadre éthique pour en appliquer les principes fondamentaux,
… Appréhender et expérimenter le principe interactif du théâtre-forum,
… Développer ses propres capacités d’animation,
… La mise en œuvre de différentes modalités d’évaluation et d’appréciation de la formation.
Expérimentation de l’encadrement des séances d’animation
L’apprentissage et l’exploration du principe interactif à partir de 7 courts-métrages
Découverte et mise en application des 10 principes fondateurs du concept
En conformité avec les directives Qualiopi
Suivra une période intermédiaire de 4 mois avant la 2° session, non pour « souffler » mais pour :
Télécharger le programme HCD 1 en pdf
Découvrir le programme HCD 2